DATE: 2024-11-14 18:30:41


  那么，英语学科非专业化教学的根源在哪里呢？一些基层教育工作者说，目前山区英语教师第一学历多为上世纪９０年代的中等师范学校，当时这类学校并未开设英语课，老师的英语“功底”基本来自初中时代。然而，如果要招聘高校英语专业毕业生成为“特岗教师” ，还面临编制名额方面的限制。
  众所周知，一个国家的影响力，不仅在于经济和军事实力，更在文化的影响力。对于中国来说，加强文化的交流，无疑是提升软实力的重要举措。